Programın Misyonu

Yaratıcı, girişimci, teknolojik altyapısı ve yönetim becerileri güçlü, gerek üretim gerekse pazarlama konularına hakim, çevreye duyarlı, çok yönlü aynı zamanda lider endüstriyel tasarımcılar yetiştirmektir.

Endüstri Ürünleri Tasarımı hızla gelişen bir meslektir. Günümüzde her çeşit sanayinin gelişmesinde donanımlı endüstri ürünleri tasarımcılarının rolü inkar edilemez. Endüstri Ürünleri Tasarımı lisans programının amacı, çeşitli sanayi dallarında görev almak üzere yaratıcı, girişimci, teknolojik altyapısı ve yönetim becerileri güçlü, gerek üretim gerekse pazarlama konularına hakim, çevreye duyarlı, çok yönlü aynı zamanda lider endüstriyel tasarımcılar yetiştirmektir.

Programın temel felsefesi, öğrencileri bilinçli bir problem çözme sürecine dahil ederek, kendi bilgileri ve becerileri ölçüsünde tasarım problemlerine çözüm üretmelerini sağlamaktır. Bu doğrultuda, 'yaparak öğrenme' tanımı, Endüstri Ürünleri Tasarımı Eğitimi'ne olan pedagojik yaklaşımımızı net bir şekilde özetler. Bu süreç, teorik biligiler ve uygulamalarla desteklenmektedir.

Program, öğrencilerin hızla değişen dünyaya ayak uydurabilmeleri ve geleceğin tasarımcıları olarak düşünme, öğrenme ve güncel konulara yaratıcı bir biçimde yaklaşmalarını sağlayabilmek için öğrencilerin kabiliyetlerini farklı boyutlarda geliştirebilecekleri bir biçimde oluşturulmuştur.

Eğitimde Farklılık

Yukarıda da belirtildiği gibi, Program'da, öğrencilerin tasarım alanının farklı boyutlarında bilgi ve becerilerini geliştirmeleri amaçlanmıştır. Bu yüzden, Program öğrencilere farklı disiplinlerden geniş bir ders yelpazesi sunmaktadır. Ek olarak, Program'da yer alan çok sayıdaki seçmeli ders, öğrencilere tasarımda kendi ilgi alanlarına göre gelişme imkânı sağlamaktadır.

Program'da yer alan tasarım stüdyoları, 'yaparak öğrenme' pedagojik yaklaşımını temel alan, özel, çok-kültürlü, interaktif ve katılımcı ortamlardır.

Mimarlık Fakültesinin bütün bölümlerinde (Mimarlık, İç Mimarlık ve Endüstri Ürünleri Tasarımı) birinci sınıf temel derslerin ortak olması, öğrencilere bölümler arası geçiş ve daha kısa sürede ikinci bir diploma alma şansını sunmaktadır.

Sunulan İmkanlar

Programdaki eğitimin temelini, tasarım oluşturduğu için öğrenciler modern stüdyolarda çalışmaktadırlar. Fakülte öğrencilerinin kullanımına açık, gelişmiş bilgisayar ve program donanımı ile 24 saat uydu üzerinden kesintisiz internet bağlantısına sahip iki adet CAD laboratuvarının yanında Fakülte'de yapı malzemesi, çevre, maket yapımı ve fotoğraf laboratuvarları da mevcuttur.

Ek olarak, Üniversite'nin bünyesindeki tam donanımlı birer adet 'üretim teknikleri' ve 'malzeme laboratuvarları'da öğrencilerin kullanımına sunulmuştur.

Ayrıca, Doğu Akdeniz Üniversitesi Merkez Kütüphanesi, gerek sanat gerekse tasarımın farklı alanlarıyla ilgili zengin bir süreli yayın ve kitap koleksiyonuna sahiptir.

Öğrencilerimizin Değeri

Endüstriyel Tasarımı programının çok-disiplinli yaklaşımı, öğrencilere geniş bir yelpazede teori tabanlı bir eğitim sunarken, aynı zamanda da farklı ölçeklerde ürün tasarlama imkânı tanımaktadır. Bu çeşitlilik, öğrencilere gelecekteki kariyerlerinde gerekli olan farklı durumlara uyum sağlama imkânı sağlamaktadır. Diğer taraftan öğrenciler, ihtiyaç duyacakları uygulama deneyimini laboratuvar çalışmaları yanında yaz dönemlerinde sektörde faaliyet gösteren fabrika ve ofislerde yapacakları staj yoluyla elde edebilmektedirler.

Dahası, tüm mezunlarımız, kendilerine iş piyasasında büyük avantaj sağlayacak tasarım ve sunumda çeşitli bilgisayar programlarını kullanma becerilerine sahip olacaklardır.

İş Olanakları

Endüstri Tasarımı, alan olarak çok geniş bir tasarım aktiviteleri yelpazesini kapsamaktadır. Mobilya tasarımı, mücevher tasarımı, ev aygıtları tasarımı, elektirikli ve elektronik eşya tasarımı, paketleme tasarımı vb. bu yelpaze içinde yer almaktadır. Bu yüzden mezunlarımız, değişik sektörlerde ve çok değişik alanlardaki tasarım ofislerinde kendilerine iş bulmakta kesinlikle zorlanmayacaklardır.

Bunun yanı sıra, mezunlar, tasarımın herhangi bir alanında akademik çalışmalarına devam ederek, seçecekleri bir konu üzerinde uzmanlaşmayı veya gelecekte birer akademisyen adayı olmayı tercih edebilirler.